和孩子交換信件

Moria Flaig
26. Februar 2017

瑪瑙花園

和孩子交換信件

鑒於諼諼的英文拼字能力日益提昇，應該是到了學習寫作的時候了，學校雖然都有安排寫作時間，但是並沒有讓學童定期地把作品帶回家（他們的書籍、作業本、文具一律放在學校，不必每天往返攜帶）。因此，父母往往不清楚，孩子的寫作到底學得如何？去年底在結業式時，孩子從學校帶回了一本寫作練習本，從中可以看出，諼諼實在是個腹笥甚窘的孩子，往往只寫個兩、三行就算結束了，圖畫卻佔了大半的篇幅。

回想起自己小時候的提早寫作，格子上面也都有一個大塊空白，用意就是要小朋友把要表達的內容先畫出來，若能夠畫得出來也就能夠寫得出來，這完全符合兒童圖畫式思維模式，小孩子還不能用文字來表達思緒，大多喜歡使用圖畫，而文字是圖畫的註解，回想起，自己小時候最初的提早寫作，也是以這樣的方式進行的，看到童稚的作畫，還有歪歪斜斜的字跡，令人回想起童年。

學校既然不讓孩子把作文帶回家，媽媽一心想要看看孩子寫作功力到底如何？不同的是，媽媽以交換信件的方式進行。寫一封短信，問孩子一、兩個小問題，然後放在信封裡面，遞給孩子。諼諼煞有介事地打開自己生平的第一封信，還神秘地躲在自己房裡面看信，然後神秘兮兮地在房裡回信，過了一段時間之後，才興高采烈地從房裡竄出來，神秘地遞給媽媽一封回信。

果然，孩子的表達方式，正是媽媽記憶中的提早寫作，給媽媽的回信時，上面附帶著美麗的插圖。插圖旁邊用英文寫著：親愛的媽媽，我最喜歡的科目是畫畫，我送上一幅畫作。

在第二封信裡面，我問他是否喜歡學中文？諼諼居然說：「我喜歡學習中文，如果妳給我買獎品的話。」並附上一副樂高玩具的插圖。不知道，他在哪裡讀到，英文書信的常規是，在最後我們通常都會寫上：sincerely yours，他卻寫上sincerely your son。

有一次，睡覺前遞來一封信，打開一看，寫的是卻是：「good night mum!」旁邊畫上了一個紅心，讓人覺得好溫馨噢！誰說兒子不貼心呢！他們也懂得表達自己的情感呢！說不一定，等孩子大了之後，還願意以這種方式和你分享他們心中的秘密呢！