Moria Flaig
22. August 2016
閱讀式教學
那諼諼如何學得這些知識呢？我使用一個很簡單的方法：就是讓孩子自己讀。既然我已經教會了讀，他就要自己會讀，我相信，只要自己能讀，自己也就能夠學，於是我讓他盡量的讀、大量的讀、海量的讀，讓他自己從閱讀中發現興趣、發掘問題。
所使用的「教材」沒有什麼特別的，就只是從圖書館借來的書。不用說，同樣的主題，只要孩子有興趣，我統統借回家，有時候同一本書也得重複借，因為書實在很缺，幸好，孩子不在意重複讀上好幾次。所以我家自學不用考試，凡是孩子有興趣研究的事物，根本不用擔心孩子記不牢，因為他讀過的次數很多，要忘記也很難。
諼諼讀了些有趣的書，自然就會找人聊，他大多找他爸爸，因為語言比較相近，書中所學到的字彙可以直接用上，不必而額外讀德文。而他爸爸呢，也沒課本，更不排課，也沒有固定時間，每次都很隨性地，孩子想聊什麼，他就說什麼。
因此，諼諼吸收知識的方法是，先讀足夠的相關書籍，然後找個聊天的對象，他大多跟爸爸聊。我問了他，為什麼很少找媽媽聊呢？他的回答居然是：「妳不是科學家，所以對於科學技術沒有興趣，爸爸都會讀我的書，妳沒有讀我的書。」我為什麼會給孩子這種錯誤的印象呢？我偶爾也會讀一讀他的書啊！
諼諼最開始研讀自然科學，起於對恐龍的興趣，恐龍那奇特的樣子，的確很吸引孩子的目光，書讀一讀也就罷了，還很認真地把所有的恐龍的名字全部牢牢記住，冷不防地，嘰哩呱啦地就說了一串媽媽完全沒轍的恐龍學名，面對這樣的情況，我能說什麼呢？只能問：「那是什麼？媽媽不知道耶！」不問則已，一問又是嘰哩呱啦說了一串令人退避三捨的＃@％＄？？？
我對恐龍也不是沒有興趣，但這點興趣並沒有深厚到，讓我去借一本中文的恐龍大全來，徹夜用功地把恐龍全部的中文名稱給弄清楚，我覺得，上網查出侏羅紀、白堊紀等等，重要的中文名稱，已經恪盡媽媽的職守了。
我曾經在部落格提到過，我遇到過一個超認真的韓國媽媽，她真的是這麼做了，因為她兒子很愛恐龍，所以很認真地把恐龍的書一個字一個字地讀給孩子聽，對於各種恐龍的認識不輸給我兒子，我剛認識她時，還誤以為她是古生物學家。我們是在哪裡認識的？沒錯，就在圖書館放恐龍的書的前面。
別人的媽媽都做到了，自己的媽媽卻做不到。我想從那時候開始，我就給孩子一個惡劣的印象：「媽媽不是科學家，對於科學技術沒興趣，找媽媽談，沒有用！我說的媽媽聽不懂。」什麼時候孩子變得這麼瞧不起人？
的確，媽媽對於孩子的興趣並沒有表現出足夠的熱情，讓孩子感覺到，媽媽不是一個同好者，不是一個相談的好對象，但孩子忘了，媽媽也是個不時幫他找書、借書、買書的人，沒有媽媽，他哪來的書可讀？
就這樣，我家開始了徹底的閱讀式教學，知識的取得完全讓孩子自己「看著辦」，父母不傳授知識，書讀夠了，有感言要發表，自己找我們討論。這時候，我們會額外說一些孩子從書中得不到的知識。唉！說實在的，媽媽額外所知的事情不多，從爸爸那裡可以得到比較多自然科學方面的知識。
諼諼在漫畫史奴比上讀到，一個星系大約有6Trillion個星星，唉！也不知道誰去數的？我們也不知道這個數字正不正確？昨天諼諼上床睡覺時，問爸爸：「Trillion有幾個零？」爸爸還要計算一下，才回答說：「24個零。」孩子很天真地接著說：「那宇宙中是不是也有六個Trillion個星系？那我們就能夠算出宇宙中有幾個星星了？」這我們父母要怎麼回答？難道要說：「趕快睡覺，這考試不會考！」（註：美國以12個零視為Trillion，歐洲的算法卻是24零，查理布朗是美國的漫畫）
基本上，我們從不規定要讀的書、要學的科目、要關注的問題，要讀什麼書、對什麼事物有興趣、挖掘到了什麼問題？我們也不會太在意，孩子所得知的是不是小道消息？完全取決於他自己。那孩子會不會偏食？當然會，對於恐龍的迷戀，即是一大偏食，偏食是小孩的本性。所以我們在學校才要設立那麼多科目嗎？偏食會不會影響到「大腦的健康」呢？
諼諼不是只對於自然科學和科技有興趣，他對於歷史、各國文化和聖經也有著無限的熱忱，這些都是在他涉獵的範圍之內，整體而言，他對於知識的吸收還算文理均衡。
但相對於太空與技術來說，我覺得諼諼對於生物似乎不太喜歡，怎麼會這樣呢？小孩都喜歡動物啊！小孩是喜歡小動物，有些動物，他就很害怕。儘管我從圖書館借了很多生物的書，他都不願意看，雖然袋鼠、北極熊、熊貓、鯨魚這些他都喜歡，但是他很怕鯊魚、獅子，所以不願意看與海洋和動物的書，因為這些書中常常，不意地出現他所害怕的鯊魚與獅子。
我們在雪梨借了一年多的書，使用兩家圖書館的借書卡，但漸漸地，媽媽感覺到，書越來越難借了，因為大部份都已經讀借過、讀過了，甚至開始重複借第二輪的恐龍、太空、機器人、騎士等等相關書籍。沒錯！當務之急是開闢書源，我們必須跑另一家圖書館，申請新的借書卡，看看別家圖書館有沒有不一樣的書源？
這是閱讀式教學的缺點嗎？孩子年紀尚小，還讀不到純粹物理化學、數學電算的書籍。很顯然地，光是靠著書閱讀、學習，書源總有窮盡的時候，屆時借什麼來看呢？誰說學海無涯呢？
或許，多學外語，說不定是條出路呢！因為多了一項外語，就多了一條書源呢！
永矢弗諼
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三語混血兒
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