Moria Flaig
17. März 2017
慕尼黑寧芬堡入口
中文自學上軌道了
幾經周折，從字盲到似曾相識，現在終於叫得出名字了！字啊字！諼諼終於認識你啦！
自從我們將國語課本康軒版第一冊上完之後，第二冊進行得非常不順利，一直徘徊在前半冊，落到不進則退的田地。每當媽媽要往跨一步時，孩子就往後退一步，字越來越多、課文越來越長，讓諼諼讀起來倍感吃力，本來識字就有困難了，字數多起來之後，就越加不認識字，最後多到索性徹底放棄。
為了鼓勵孩子不要放棄，於是我改弦易轍，改用比較簡單的南一版，並且從最簡單的第一冊開始，捲土重來，並要求習字時加上漢語拼音，加強字形與字音之間的連結，用意在培養孩子對於國字的敏感度。南一版簡單、明瞭，孩子接受度很高，目前第一冊只剩下最後一課了，漸漸地讓我看到了，這個方案發生了實效：習字果然有用、漢語拼音果然有用，字少更是重要，現在諼諼看國字也能感到親切，不再感到沮喪陌生了。
孩子有了信心之後，就懷有雄心。
幾天前，我們去購物中心時，孩子帶著媽媽去看一種玩具，還說：「如果我努力學中文的話，可不可以買這種玩具給我呢？」唉呀！這種玩具是那種玩幾天就會被拋棄的那一種耶！然而，諼諼向來很少要求買糖買玩具，這次居然會相中這一款，令我感到驚訝，會主動要求的話，一定是非常喜歡嘍！孩子從哪裡能夠得知這種東西呢？從學校啊！一定是有小朋友帶這種玩具到學校去，卻被他相中。而且還曉得提出具體的獎勵方案，依照「努力就有獎」的原則，他設想，如果自己認真學中文的話，媽媽就會答應買這一款玩具。
知我者，諼諼也！他真的把媽媽的脾胃摸得一清二楚。我家中文自學一而再、再而三地難產，一切根源於孩子沒有興趣、不願配合、不願克服困難，現在孩子自己卻找到了實實在在的動力，願意配合媽媽的規劃，往前邁進，雖然那種玩具不是什麼寓教於樂的「優質玩具」，但有時候為了開心而玩，就算不是寓教於樂的玩具，但開心也不錯啊！
再者，語言教育是一個漫長的過程，不是立竿見影的一次性的行動，要讓學習細水長流的話，訣竅在於找到一種親子雙方都接受認可的進行模式，而且能夠將此模式像刷牙洗臉一樣例行化，閱讀是如此、認字是如此、習字也是如此，學習不在於量多，而是在於每日一點一滴的累積與實踐。持久又有恆，是海外中文教育中最難挨的一個關卡。
由於缺乏外在環境的支持，持久的恆心，堅持不懈的毅力，對於生活在海外的家庭來說特別重要，因為我們必須額外找到時間來學習中文，加上學校日常的課業，這是一種雙重的負擔，要從中拿捏到平衡點，實在不是件容易的事情。
然而，最重要是，孩子願意學習，這才是實實在在的、往前邁進的動力。