Moria Flaig
8. Februar 2016
讓數學說故事
最近在部落格中，曾經提到過，如何教小孩算算數，除了運用閃字卡來訓練加減法之外，我還發現一個相當有趣的方法，在這裡要與網友分享。那是我一開始在帶入孩子學習減法時，用來解釋減法原理的例子：媽媽買了六個蘋果，寶寶吃了兩個，冰箱裡還剩下幾個蘋果？媽媽如何解譯閃字卡上的數字，讓寶寶更能夠「一目瞭然」呢？沒錯！最好的方法就是用實物說明，為了引起孩子的共鳴，一開始想到的是美味可口的食物：蘋果。但後來發現，利用孩子有興趣的題材，能使枯燥無味數學課，更加生動有趣。
這卻是孩子的建議：「媽媽！妳怎麼不說騎士的故事。」最近利用閃字卡來訓練諼諼練習心算，讓他用看的，不用算的，孩子用眼睛讀出數字，然後心算得出答案，本來是默默無言的練習，今天諼諼卻靈機一動，要我說騎士的故事來練習算數，於是我就用數字說起騎士的故事來，果然，本來死氣沈沈的數字頓時變成詼諧幽默的言語了。
比如說，國王本來有九個騎士，後來又來了兩個騎士來效忠他，現在國王一共有幾個騎士呢？不然就是國王有15個騎士，戰爭時，這15個騎士全部陣亡沙場，活著回來的有幾個呢？不然就是，國王有五個騎士，有一天城堡裏來了兩個騎士，國王因而大宴賓客，突然有三個騎士肚子痛去上廁所，這時剩下多少騎士陪國王吃飯呢？不然就是，國王有五個騎士，有一天，國王請騎士們吃飯，突然這五個騎士都說肚子痛，要回家休息，還剩下幾個騎士陪國王吃飯呢？諼諼卻硬要說，一個！因為還剩下國王一個人在吃飯。不然就是，暴龍媽媽生了12顆蛋，被Pterosaur（會飛行的恐龍）抓走了兩個，還有兩個沒有孵化，最後暴龍媽媽一共有幾個寶寶呢？
除了這種簡單幽默的出題方式之外，數字還真的可以說成一個故事：
從前從前有一個國王，他有十二個騎士，有一天國王的女兒伊莎貝拉公主被火龍給抓走了，於是國王徵召了所有的騎士去解救公主，只要誰能夠救出公主，國王就把公主嫁給他。結果十二個騎士中，有一個騎士年老告病沒來，一個騎士家有母夜叉，不敢來。人馬到齊了之後，這支騎士軍團浩浩蕩蕩地從城堡出發了，誓死一定要救回公主。
在路上，鄰國王子羅伯心儀公主已久，聞訊之後，也匆忙地帶領兩個騎士趕來幫忙，加入了軍團。一路上，騎士們明爭暗鬥，每個人都想要得到公主。喬治心中暗暗地打算：「嘿嘿！最好在抵達火龍山之前，先把其他人幹掉，就沒有人跟我爭著娶公主了，只要我娶到公主，將來國王的寶座就是我的了！」他的主要對手就是善良的彼得和鄰國的王子。
上火龍山是一項艱巨的任務，一路上必須經過一連串層出不窮的挑戰，必須翻山越嶺、跋山涉水，再加上喬治不時地使出陰險的毒計，暗暗謀害其他與他競爭的騎士。於是，有三個騎士水土不服、上吐下瀉而折返，有兩個騎士從馬背滾下而摔死，有三個騎士被急流給沖走了，而鄰國那兩個騎士，因忠心護主而滑落了山溝。最後，剩下幾個人能夠抵達火龍山，與火龍奮戰呢？
諼諼算出了，最後剩下了三個人與火龍奮戰，但是他不停地問，剩下的這三個騎士到底是哪三個騎士呢？是陰險的喬治、善良的彼得與鄰國的王子嗎？最後哪個騎士會贏呢？我就說：「發揮自己的想像力，繼續把故事說下去！」
這種故事聽起來有點像是黑色笑話，但卻讓枯燥的數學運算變得有趣極了！