2016年12月7日 星期三

爸爸教養術



Moria Flaig
4. Dezember 2016






爸爸教養術


孩子跟著爸爸媽媽一起成長,教養同時來自兩個不同性格、兩個不同的文化背景、兩個不同的成長歷程的成人,所以,各自所「推出」的教養術也截然兩樣。


有個爸爸對我說,每個媽媽都有自己的一套。在爸爸在解套的同時,其實,在媽媽眼中看來,每個爸爸也都有自己的一套,然而那一套卻是非常獨特又怪異的一套,沒寫在教養書上(這也難怪了,教養書大部份是媽媽寫的)、也沒寫在育兒百科上、有時候還違反兒童心理學的發展。

爸爸教養術,沒有權威人士佐證、沒有教養專家相挺,爸爸教養術全憑著爸爸的感覺、知覺、直覺,沒有理論根據、沒有課程訓練、沒有專家的分析把脈,爸爸養孩子,天經地義,理所當然,就算違反兒童發展心理學,又怎麼了?其實啊!爸爸那種不按牌理出牌的教養術,卻是讓你們家寶貝與眾不同的關鍵。

怎麼說是關鍵呢?首先來看看爸爸媽媽兩者之間的教養術有何差異?媽媽的重視基本技能的磨礪與日積月累的實力,難怪嘛!媽媽寶寶日夜相守,媽媽自然有那緊迫盯人的耐力與魄力。與那種平凡的日常生活相比,爸爸則擅於讓自己的專業發光,給與孩子的是偏才的專與深,爸爸教養術總是充滿了即興的機智與隨機性的啓發。


媽媽有點像是國民學校,給的是基礎教育,注重習慣的養成、將學習落實在日常的演練與學習之中,給的是面面俱到的網狀知識;爸爸有點像是大學,給的是專業教育,注重知識的偏、深、專,將學習落實在觀察與討論中,給的是光芒畢露的點狀知識。

媽媽為無聊至極的讀寫打下基礎,爸爸則不時地與孩子神遊於,精彩刺激的恐龍與太空之中而超然忘我。媽媽要求的是規律性的練習,爸爸則隨時隨地都能夠坐下來與孩子促膝暢談單星系(我們的太陽系)、雙星系、多星系的運行與其行星之間的關係。

爸爸教養術為何是關鍵?媽媽給的是基礎,大家都知道基礎的重要性,孩子擁有基本技能之後才能夠更進一步地發展,無可置疑。基礎雖然是必備的,然而,一個人所學要出色、出眾、有特色,憑著基礎還是不夠,這進一步的發展,卻來自爸爸那種異質性的啓發。

認字的終極目的是閱讀,閱讀的動力來自於興趣,興趣是專業素養的開始,沒有人願意閱讀一本無趣的書,然而興趣的探索與發現,能夠推動孩子往專業的方向發展。這時,小男孩特別會去觀察父親的言談、興趣、專長、職業,能夠從父親身上發掘異質性的光芒,時時與爸爸一起探討宇宙的深奧,推動了孩子去專研、思索與深化的熱情,於是爸爸教養術變成了專業素養的推手,所以我才說是關鍵。

試問,一個算數總是考一百分,寫字從來不會少了筆畫、拼字從來不會少了字母的孩子。與一個在大腦中儲備了一、兩百種恐龍的學名、並且能夠加以比較分類、描述特徵的孩子,但這個孩子提起筆來卻有千斤重,數數老是落了一、兩個。兩者相比較,你會擔憂哪一個?

一百分的光芒很耀眼,因為在體制中容易被發掘,後者,學習之路很坎坷,因為在體制中,卻是常常被分數否定的那一位。通常媽媽會對前者很放心,有一百分為證,對於後者過於操心,不知道問題在哪裡?諼諼就是後者。但是,爸爸從來不會為此而擔心,深信專業素養的培育才是教育的重點,而且是從學步兒就開始了,那時候諼諼熟記近百種拖拉機(Tractor)的機種與品牌,當時媽媽不明白父子兩個為什麼研究拖拉機能夠研究得那麼入神,原來專業素養從那時候就如火如荼地開始了。

到目前為止,諼諼所探索過的領域,都是爸爸小時候深愛過的主題:拖拉機、救火車、騎士、恐龍與太空。兩個人都超愛看漫畫,都喜歡跳躍式思維,對於科學都情有獨鍾。

在這裡過程中,媽媽教養術起了安定的作用,是琢磨的過程,爸爸教養術卻能夠讓孩子閃閃發光,是畫龍點睛的開光者。孩子餓了找誰?找媽媽!想玩遊戲時,找誰?找爸爸!媽媽滿足孩子的基本需求,爸爸啓發孩子去探索世界、去看到那片屬於他自己的世界。

所以啊!這才是關鍵!