Moria Flaig
語言的學習與使用，有非常多種層次，有志於雙語或多語教育的家庭，要在開始寶寶的多語教育之前就要事先評估，孩子的語言教育能夠走到哪裡？寶寶的學習又能夠達到什麼樣的階段？讀寫能力是否能夠透過學校教育來達成？所處的社會又能夠提供什麼樣的資源？同時又欠缺什麼樣的資源？學校、公共圖書設施又能夠提供什麼樣的資源？缺乏什麼樣的資源？這都是要經過事先審慎地考量評估的。
父母各自使用的母語不同，又生長在第三國，這兩個要件自然能讓寶寶成為三語寶寶。然而在單語環境中的父母，也就是夫妻雙方使用同一種語言，又不是住在國外，不用灰心，也能培育雙語寶寶。但有志於此的父母，則需要多方面來評估雙語教育實行的可能性。
在單語環境生活的父母，若要靠自己精心來經營雙語環境的話，比如說，讓小孩在台灣學習英語，並且有決心讓小孩的英語接近母語般的程度。有這樣考量的父母，第一步，可以從親子共讀做起，就要在寶寶出生之後，時常朗讀英文繪本給寶寶聽，親子共讀，這非常基本，的確也是最快速、最有效的方法。
在諼諼三歲到四歲之間，我整整讀了一整年的英文繪本給孩子聽，雖然英文不是我們兩個的母語，我們在家也從不使用英語，但是經過密集的親子共讀後，諼諼的理解力進步得非常迅速快，直到他四歲開始學習前，我朗讀英文故事讀到小學三、四年級的課本。以親子共讀用來訓練寶寶聽力、理解力，立竿見影，而且方法很簡單，再加上也沒什麼花費，卻是培養雙語寶寶最簡單也是最基本的途徑。
再者，要讓孩子擁有大量的書籍來學習這個語言，因為寶寶所學的不是大環境的語言，所以可能在一般市立圖書館中找不到足夠的書來支持雙語教育，必須另外尋求書源。送孩子上全國際學校是一個很好的途徑，既然是國際學校，英文書應該相當多。但想讓孩子在台灣學英文，又沒有送孩子去上國際學校的打算，那父母就要多方尋找額外的書源，看在哪裡可以借到英語童書？在哪家書店可以買到英語童書？如何在國外訂購？甚至上美國人的教會，好讓孩子在教會中找到說英語的同伴。
當然嘍！沒有人是先學會當父母才生兒育女的，也不是從小孩出生的那一刻起，就能夠非常清楚我們的目標，大多父母都是從摸索中學習，並就實際狀況不斷地調整目標和方向。如果無法在孩子出生時或出生前就確定目標，那也別著急，我也晚至小孩三歲時才開始思考三語教育的可能性。可以先讓寶寶上全美語或是雙語幼稚園，試試看孩子的接受度，實際經驗告訴我們，就算是在雙語家庭出生的孩子，也不是全然能夠接受雙語教育。
當然最重要的是，要問媽媽自己的決心，畢竟雙語教育，要額外投入大量的時間和心力，對於目前雙薪家庭來說，是一大挑戰。
在孩子出生之前，我曾經多方閱讀雙語教育相關的網站，雙語的網站還滿多的，等到我家進入三語情境時，卻苦無資料參考，畢竟三語算是少數，我遂動念，自己寫一個三語教育的部落格。
多方參考網上的媽媽經，多閱讀些資料來瞭解雙語現象。唯有瞭解，才能夠實際地就自家的狀況來考量，來訂立目標。其中特別要注意的是，雙語與多語教育最大的困難是，各家情況不一，別家的部落格不一定適合自家的狀況，但絕對有參考的價值，參考別家的媽媽的做法，再依照自家的狀況做調整，一個很好的辦法。
然而每個小孩接受雙語、多語教育的程度不同，個體差異很也大，雖然是有通則可循，但也必須就孩子實際的接受程度來考量。歡迎網友參閱：「雙語形成的條件」。
總歸一句話，在決定養育雙語、多語寶寶之前，我們要先很明確地知道，我們有哪些資源可以運用？學校教育能夠提供什麼樣的資源？公共圖書館設備如何？父母自身能夠督導的能力如何？時間與語言能力？財力？也是很重要的考量點，外語書籍和國際學校費用龐大，讀者們要慎重考慮。
就以我家來說，我對諼諼所設定的目標是，目前在閱讀上，英文與德文皆以母語來教育。寫作能力的話，將來是否能夠靠著教育體制來完成？就這一點而言，我還沒有方向。雖然希望他將來英文與德文的讀寫，皆能夠達到專業程度，但是沒有教育環境來支持，將來在德國入學後，英文的寫作訓練的確是一項重大的考驗。
然而中文的話，目前則以閱讀為目標，不敢奢望他將來能夠使用中文來書寫。當然啦！他會漢語拼音，將來學會使用電腦後，我可以試著讓他使用漢語拼音來書寫簡單的文章。
基本上，對於生活在國外的小孩來說，沒有中文環境，要教育一個中文聽說讀寫兼備的孩子，非常地困難。相對來說於，在台灣中文環境中，要培育一個中、英雙語兼備寶寶可要容易得多了。就算是，父母都是以中文為母語，但是書源、媒體、網路資源、讀寫與文法難易度，英文都要容易得多了。
一個五歲小孩一旦學會了英文閱讀，很容易就能夠將閱讀力提升到高年級程度。但是中文的閱讀要達到這種程度，卻必須經過多年的訓練與督導，無法一蹴可幾。在海生活的孩子，中文的學習往往被讀寫所限制了，除非父母有心教導，否則孩子很難突破讀寫的障礙。
至於法文這一項，我的目標又是如何？由於目前缺乏法語環境，也缺乏書源，我的目標就只設定在基本的閱讀上。等諼諼在德國入學後，在德國能夠取得豐富的法語書源與教材，這時候再積極地進行孩子的法語教育，比較切合實際環境。
總之，外在環境決定了語言教育的資源，但是若是要自己在家創造外語環境也是無不可能，請參考另一篇文章「網路媽媽打造雙語環境」。