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| 眼下追的戲是︰長安十二時辰 |
三語教育中中文最難，因爲讀寫是非比尋常的難，要維持孩子的中文力，光靠媽媽的一張嘴還不夠，找找神劇來幫忙。
三語兒童諼諼最愛看中國古裝連續劇，到目前爲止，他陪媽媽看了︰步步驚心、如懿傳、延禧攻略、上陽賦、射雕英雄傳、天龍八部、夢華錄與長安十二時辰。
咦！那些拗口的措辭如何聽得懂？
無礙！現在網上的連續劇都有英文字幕，孩子聽不懂，總該看得懂。這下子媽媽就要倒大霉了，爲了讓孩子看得懂，反而是讓媽媽聽不懂中文了，不是所有的影片都能夠設定成中英雙語字幕，大部分只能二擇一。
不是我抱怨，有些演員的中文發音實在不行，就比方『長安十二時辰』的那個李必，他說的話我經常無法聽懂，還有他們讓一個中文發音奇差的人來演傳令兵，真的是一個字都沒讓人聽懂，還傳令？倒是那個波斯王子的中文字正腔圓，説得比我還好，真讓人懷疑他是不是中國人假扮的？
總之，沒有字幕的狀態之下，就算聽懂一半，也能猜出劇情。
那您會説，讓孩子看古裝連續劇是加强英文能力，不是加强中文能力。不過事後證明，在潛移默化之下，孩子的中文的確突飛猛進，而且那種進步是讓人明顯感受的出來的進步。
最最讓人驚訝的是，我們在慕尼黑住了一個月，他天天說英文，那時候他的中文變得尤其厲害，原因是他總是偷聽我和閨蜜説話啊！閨蜜的三個丫頭的第一語言是英語，但不説中文，和丫頭們玩時，他只能說英文，但卻一直偷聽媽媽和阿姨説話。
兒童最喜歡的事情便是演戲，夏日旅行時，我們行脚到寧芬堡，參觀完這座宮殿之後，宮殿城堡博物館的最後一站，通常是紀念品販賣處。那時孩子卻要求買一把摺扇，因爲當時我們正在看『天龍八部』，他觀察到了段譽手中總是拿著一把扇子，於是我買了一把扇子給他，他遂模仿劇中段譽的行止，成了一個翩翩公子。後來看『夢華錄』時，惡形惡狀的池衙内也總是拿著一把扇子，緊張暴怒時，總是猛扇手中的扇子！這時兒子拿起這把扇子時，氣氛就變得十分搞笑。
媽媽訝於兒子的文化認同之餘，也觀察到兒子説話的措辭也跟著改變，學了段譽的口頭禪︰『妙極！妙極！』與包不同的︰『非也！非也！』
三不五時繞出一句文雅的措辭，比如説︰這自然！何故？
聽了之後，不但讓人噴飯，啊！追劇對孩子的語文教育，有奇效啊！一個暑假追下來，兒子的中文非但更上一層樓，還對中國的歷史文化產生了極大的興趣，開始問一些歷史的問題，比如說︰唐代的靖安司，到了宋代就稱爲皇城司？什麽是衙内？什麽是娘子？
我還得上網找一找！
這讓我回想起一年前，我們看『如懿傳』時，兒子肚子餓時，總是大聲説一句︰「用膳了！」
請參閲︰『三語兒童看清宮劇』