Moria Flaig
26. Oktober 2016
華生灣
22K是教育惹的禍？
我們太會為我們的老闆找藉口了吧！台灣人民薪資水平低，應該是老闆對員工過於苛刻吧！這應該是勞資之間協調的問題，怎麼能怪學校教育太沒有創意呢？如果當初學校老師告訴我們，就算是上台大也是只有22K，那小孩還要不要學習？
我想，教育的價值、學習的動機不應該以薪資來衡量。如果光是以投資報酬率來看，台灣的教育是不是太不值錢了？那你還要不要小孩子受教育呢？既然大家都是22K的命運，受不受教育都沒差，為什麼大家還要擠破頭上台大？
既然，上了台大也改變不了22K的命運，教育的目的是為了什麼？學習、知識、學歷、研究，僅僅只是為了將來的工作嗎？這樣的教育目標是不是太過狹隘呢？為什麼教育不能只是為了小孩喜歡知識、喜歡學習、喜歡認識這個世界、喜歡思考問題呢？百分之百地純粹與單純。為什麼教育不能只是為了守護小孩子天生好奇、愛學習的心呢？
如果教育只是為了提高下一代的國民生產毛額，如果台灣的國民生產毛額最後還是被全球化給犧牲了，那政府還要不要花錢蓋學校？我們還要不要去維護那顆童稚之心：一種對於世界有著無限的好奇心、一種想要知道所有的知識的雄心大志、一種想要創造新事物的創造力。
諼諼一個小不點，對於錢一點概念都沒有，但是他常常告訴媽媽：「我要看完圖書館所有的書，知道世界上所有的事情。」面對這樣的熱情，媽媽難道要潑孩子一盆冷水：「你爸爸讀到博士，畢業之後還要不眠不夜地做研究，最後也是只有22K的命，你又何苦把生命浪費在圖書館之中！」
難道學習不能只是小孩子的一廂情願嗎？小孩自己想學、喜歡學？都不行嗎？
若是教育一定要俱有經濟價值的話，那學校所有的科目怎麼都不改成只有：電腦程式、物理、化學、生物、經濟學、英文；學習歷史、地理一點都不重要，況且台灣也不是中國的一部份，中國史、中國地理更是無關緊要！不是嗎？母語教育也可以像新加坡一樣，完全放棄，因為英語最重要，中文難學、難寫、難記，對一個小孩來說簡直是一場災難，讓孩子每天練字，豈不是浪費生命，值得嗎？
大家試著去想！當小孩研究黑洞時，雖然現在的父母已經不會說，聯考不會考；但卻會說，求職面試不會因此而加薪！難道孩子的人生格局就要被這個22K給局限住了？
或許，大家會覺得我在說風涼話，歐洲人是出了名的高薪，我們又不會面臨到22K的困境。但是大家別忘了，歐洲的失業率也是出了名，在德國也有所謂的免繳稅、免繳保險的四百歐元的工作，相當於台幣的22K，叫媽媽怎麼不擔心呢！
既然，全世界誰也逃不了22K的命運，整個宇宙沒有一樣物質能夠逃得過黑洞巨大的引力，那孩子該做什麼呢？不如讓他專心於思考黑洞的奧秘吧！