February 20, 2014
默默今年四歲，會流利地說三種語言。跟媽媽說中文，跟爸爸說德文，跟自己說英文，再加上一點點日文。對哪個人說哪種語言，完全不會搞錯。
雖然他快兩歲時才接觸到英語，但他快三歲時就自己在家旁若無人自言自語地說起英語來。在此之前，我們夫妻在家完全沒有教他說英語，我們家是無電視無網路的家庭，他也沒機會從媒體上聽到英語，我們更沒讓他去上幼稚園，很顯然地，孩子的動機完全出於想和外界的人溝通。
我們剛搬到美國時的想法是，想先讓孩子把兩種母語學好，再學第三種語言。此外，默默很晚才開口說話，快兩歲時才開金口說了第一個字：Toto（意思是德文的Tractor）。
在這之前，他完全沒有發出任何像語言的聲音，我們不想加慢孩子學說話的速度。此外，我們還要儘量降低我們家語言的種種複雜性，我們各自不跟孩子說自己的方言，他爸不跟孩子說史瓦本語，只說德語，我也不跟孩子說台語，只說國語，以免孩子把所有的語言都混淆了。
我們實行所謂的「一人一語」（one parent one language）的方式來教孩子：媽媽說中文，爸爸說德語，夫妻溝通是用德語，孩子很清楚地認知到，跟媽媽只能說中文，跟爸爸只能說德文。
相較而言，外子的弟弟娶的是日本太太，他們家則實行「在家說弱勢語言」原則，所有的人都說日語，包括外子的弟弟也說日文，默默的堂弟直樹一直到三歲上幼稚園之前，完全不會說德文，只會聽懂一些，現在快四歲了，聽他爸媽說，他在幼稚園只會說一點點德文。和他沈默寡言的堂弟相較，默默是個多話的孩子。雖然英文只是在出門的時候會聽到，在教會時也偶爾有機會和美國小孩一起玩，就這樣經過了半年後，雖然還沒有自己主動表達，但是教會的姐妹說，他已經聽得懂了。
由於英文都不是我們兩個的母語，我們初到美國時，並沒有打算讓他學英語，只是和外界的人接觸時，他自己和其他人互動時學了英語。大約我們來到美國一年後，也就是他快三歲時，他突然在家開口用英語說故事給自己聽。
一開始我們非常訝異，他居然會自己主動開口說英語，而且還夾雜著一點德文，我們夫妻開始緊張起來，會不會造成日後兩種語言嚴重混淆，顯然地孩子知道英文和德文是近親，所以他自然而然會用德文學英文，但是這會不會變成一種語言障礙呢？想讓他學好一點，讓他的三種語言都能夠說得純正，於是我們決定送他去上幼稚園，這時他剛滿三歲。